讲师能力模型

讲师能力不是单一的"会讲课"，而是六个维度的综合体现。

六维能力模型

维度	初级	一星	二星	三星
专业知识	掌握本岗位知识	跨岗位知识	行业洞察	领域权威
表达能力	能清楚讲述	能生动讲述	能灵活调整	能感染听众
课程设计	能写大纲	能做课件	能设计完整课程	能创新教学模式
互动引导	基本互动	有效互动	深度引导	引发反思
学习评估	能出测试题	能设计考核	能评估效果	能优化体系
持续学习	被动学习	主动学习	带动他人学习	建设学习型组织

自评工具

给自己每个维度打分（1-5 分），看看你在哪个阶段：

专业知识:  □□□□□  (1=入门  5=专家)
表达能力:  □□□□□
课程设计:  □□□□□
互动引导:  □□□□□
学习评估:  □□□□□
持续学习:  □□□□□

评分参考：

• 总分 6-12：初级阶段，重点提升表达和课程设计
• 总分 13-18：一星阶段，重点提升互动和评估
• 总分 19-24：二星阶段，重点提升综合设计能力
• 总分 25-30：三星阶段，重点培养带教和体系能力

能力提升路径

每个维度都有明确的提升方法：

表达能力

• 录制自己讲课的视频，回看分析
• 参加演讲俱乐部（如 Toastmasters）
• 学习 STORYTELLING 技巧

课程设计

• 学习 ADDIE 模型
• 研究优秀课程的结构
• 每次课后做复盘和迭代

互动引导

• 从提问开始：每 15 分钟一个互动点
• 学习引导式培训方法
• 积累不同类型的互动活动